關口前移，新技術與標準化助力近視防控

（人民日報健康客戶端 陳龍飛）“新技術、新研究的不斷湧現為近視的篩查和治療提供新模式，標準化工作為近視防控提供指導和參考。”在6月21日召開的兒童視覺大會期間，香港理工大學傑出創科學人計劃講席教授、視覺科學研究中心主任何明光教授，中國國際科技促進會副祕書長鄭華林在接受人民日報健康客戶端採訪時表示。

用手機就可以測視力，探索近視篩查預防新模式

“近視的發生是一個複雜的過程，有遺傳因素影響，也有用眼過度、戶外暴露時間不足等環境因素影響，這些多重因素導致兒童青少年的近視發生呈現低齡化、重度化趨勢。”何明光介紹。

香港理工大學傑出創科學人計劃講席教授、視覺科學研究中心主任何明光教授

“基因（遺傳）導致的近視危險因素可能無法改變，但是環境導致的近視可以改變。一是增加戶外活動時間，只要兒童青少年有足夠的戶外活動時間，即使進行大量閱讀，近視的發生風險也較低。2015年，我們團隊發表在《美國醫學會雜誌》的一項研究證實，學生每日在戶外多活動40分鐘，就有助於降低近視的發生率①；二是減少學習壓力以及近距離閱讀的時間。這兩者相結合，對預防近視有一定作用。”

“在視力監測方面，除了專業醫療機構的檢測和篩查，還應該考慮近視篩查新模式，即實現任何人、任何時間、任何地點都可以方便、準確地進行視力檢測。基於此，團隊自主研發了手機測視力App，可以由老師等非專業人員操作，動態、實時檢測視力，持續瞭解學生的視力情況。”

何明光介紹，該手機測視力App（WHO eyes）已於2023年獲得世界衛生組織認可②，並在各個手機應用平臺上線。

在近視預防和控制方面，最近臨床研究提示，光照治療對近視的預防和控制顯示出較好的療效；另外，改造光照暴露環境也是一種新思路，比如將教室改成“陽光教室”，增加自然光照時間。

“總體而言，兒童青少年近視防控工作，需要政府、學校、醫療機構和家庭等共同參與。學校層面，可以透過增加戶外課程等，助力近視防控；醫療機構方面，可以建立視力檔案，持續關注學生視力發展。”何明光表示。

標準重在解讀與應用，智慧化標準助力近視防控的科普工作

“標準是科技創新、管理創新、服務創新的重要載體，也是創新成果轉化應用的橋樑，對創新活動具有重要意義。”鄭華林表示。

中國國際科技促進會副祕書長鄭華林

鄭華林介紹，標準的制定需要經過預研與提案、立項、起草與驗證、徵求意見、評審和公佈等流程，需要政府、科研機構、企業、消費者等全產業鏈的參與及合作。

“日常工作生活中的方方面面都離不開標準，而標準重在‘解讀’與應用。目前，大部分指南、標準都是供專業人士參考和使用的，很多百姓可能並不知道該如何應用。”鄭華林表示，因此，制定近視防控相關標準，要明確防控的主體是兒童青少年，可以透過智慧化解讀，讓這個群體理解近視防控的重要性。

比如應用智慧化、數字化技術，建立沉浸式科普館，讓孩子在玩耍中掌握近視防控知識；透過趣味競賽、體驗式教育，讓孩子更易理解相關知識，逐步養成良好的用眼護眼習慣。

標準的制定需要充分考慮行業的實際需求和技術發展趨勢，鄭華林介紹，未來，標準發展可以從以下幾個方面發力，一是國際化，透過與“一帶一路”國家等合作、成立自己的標準化國際組織，制定多方認可的國際化標準，推廣我們自己的技術。

二是體系化，將同一行業、不同型別的技術形成一套標準和規範。以近視為例，相關的治療儀器、藥物、中醫藥膳等種類繁多，這些技術或服務都可以形成相應的標準，供專業人士或大眾提供參考。

參考資料：
① He M, Xiang F, Zeng Y, et al. Effect of Time Spent Outdoors at School on the Development of Myopia Among Children in China: A Randomized Clinical Trial. JAMA. 2015.314(11):1142-1148.
② WHO launches the WHOeyes app on World Sight Day. https://www.who.int/news/item/12-10-2023-who-launches-the-whoeyes-app-on-world-sight-day