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把老師當退路？張雪峰直言：“求你別去當老師！”

By智盼養生 2024-07-01 12:21:132024-07-01 12:21:13

近日，張雪峰一句“求你別去當老師了！”引起了廣泛的討論和關注。

起因是女生是漢語言文學專業的在校生，現在在猶豫考公和考編。女生又說，自己家鄉縣城裡面有人才引進的政策，她可以直接去高中當老師。

張老師見女生一直猶猶豫豫，就問她自己願意當老師嗎？沒想到女生的問答卻是：“其實我自己也不是很想，我只是想把這個當作最後的一條退路。”

等跟女生連麥結束後，張雪峰老師誠懇的在直播間裡說：“孩子，我替你們當地高中的學生和家長求求你，你別去當老師了！我連麥沒好意思說，你別去當老師了！”

在直播中，那位女生說想把“當老師”作為求職的退路。這種想法其實很普遍，不少人認為“找不到工作就去當老師”。但正如張雪峰所說，教師是一個需要付出和奉獻的職業，如果不是真心熱愛，很難做好，特教老師更是如此。

隨著“自閉症”三個字滿滿走進公眾的視野，還有一個不得不說的發展值得關注。

那就是越來越多的非專業人士都想當特教老師，當越來越多的人想要加入一個本來小眾的行業時，這一行業似乎出現了一種暫時的繁榮。

然而，近些年總能聽到一些有關特教老師的不良輿論，比如：工作輕鬆、簡單好入門、自由假期多、只照顧孩子收入還可觀...

殊不知，真正的特教行業其實並非如他們所想象的那般容易和輕鬆，他們只是看到了金字塔頂端的獲益者，卻無法探知哪怕是這些頂端者也是付出了十年、二十年的心血和千萬次想要放棄的念頭之後，運用自己的專業知識和技能儲備才能夠贏得家長的信任、行業的接納和最終的回報。

專業的優質康復人才=知識+技能+經驗。知識層面，需要掌握自閉症相關的醫學、心理學、教育學等多學科的系統理論；技能方面，需要具備精準的評估能力、科學的干預技巧以及與孩子和家長高效溝通的能力；經驗更是不可或缺，透過大量的實踐案例積累，才能敏銳洞察孩子的細微變化，及時調整康復方案，達到最佳的康復效果。

所以，不是每個行業都如外人所看到的那般表面光鮮，正如沒有一個星娃的父母是輕鬆容易的。

小編也想說：如果你沒有做好準備，只是為了一份工作，求求了，別來當特教老師！把一個自己不喜歡的工作當作退路，不僅會讓自己痛苦，也可能影響他人。

因為特教行業的特殊性，這就決定了想成為一名優秀的特教老師，除了責任心和愛心外，還要有足夠的專業素養和職業操守和做好長期學習和提升的打算。

成為特教老師的必經之道

清楚動機與熱情

特教教師需要有充足的愛心和熱情，願意面對特殊兒童的各種問題，並希望幫助他們獲得成就感。

以愛心促進經驗，以專業增加愛心

愛心在特教行業中至關重要，可以彌補經驗的不足，而經驗的積累也會增強愛心。幫助孩子獲得成就感能夠激發特教老師更多的動力。

實事求是與擦亮眼睛

特教老師要實事求是，資料不能偏離事實，不應為了銷量犧牲事實。在選擇就職機構時，應擦亮眼睛，選擇有認證和權威性的機構，關注課程的科學性和培養髮展的資源。

培訓和知識準備的重要性

透過正規的培訓，可以避免走彎路，快速提升自己的能力和自信心。專業的培訓能夠幫助特教老師建立明確的目標，透過專業督導團隊的指導，能夠結合經驗進行反思和提高。